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如何教宝宝正确运用“你、我、他”?

发布时间:2019-07-26 11:29 来源:互联网  浏览次数:

宝宝刚开始学说话时,经常会分不清“你、我、他”,所以经常会闹出笑话。那我们应该怎么教宝宝正确地运用“你、我、他”呢?

 

 

宝宝为什么分不清人称

语言中“你”、“我”等词具有相对性,而宝宝还没发展到能够理解相对关系的阶段,因此不能掌握好这些区别是很正常的现象。

有些家长对于宝宝的“胡言乱语”能心领神会,因此不必等宝宝完整地说出句子,或者即使“你、我、他”说得一片混乱,都能给宝宝他真正想要的东西。其实这样的做法不利于宝宝语言发展,会让宝宝错以为自己说的就是正确的。

怎么让宝宝正确使用“你、我、他”

1、设置场景让宝宝模仿

福月安建议家长可以在日常生活中引导宝宝把称呼和“你”、“我”并用,让宝宝更好地理解。

比如,在和宝宝做一些情景对话的时候,不妨多用明确的语言,让宝宝模仿着学习。“这是妈妈的鞋子,这是我的。”然后指着宝宝的说:“这是宝宝的鞋子,这是你的”。还可以让宝宝做一个传话员,妈妈对宝宝说:“告诉爸爸,叫他带你去楼下公园玩。”宝宝一听到能够去公园玩,肯定是迫不及待地想要向爸爸表达清楚妈妈的意思,这样的“小利诱”能成为宝宝提高表达能力的推动力哦。

2、多人世界,注意示范

如果你发现宝宝在认真地听你们将话,这时候不妨稍微放缓说话的速度,也注意不要省略其中的“你、我、他”。比如妈妈可以问“宝宝,你想和爸爸玩球吗?”然后转头对爸爸说:“爸爸,你把宝宝的皮球拿过来,他想和你玩球了!”在不同的情境之中有了这些范本、例句,宝宝对于你们的口中的“你、我、他”便有了清晰的区别。

3、要明确“你”“我”是谁

当宝宝看到你想要蛋糕放进嘴巴时,可能会焦急地说“你吃”。当然,他想要表达的是“我吃”。这时你可以问宝宝:“你是想让我吃,还是宝宝吃?”还可以配合动作和表情,让他更好地理解区别,然后告诉他:“我以为你要让妈妈我吃呢,如果宝宝想要吃,应该是说‘我吃’而不是说‘你吃’”。在最后说“我吃”的时候,可以模仿一下宝宝的口气,让他意识到“我吃”就是宝宝自己要吃的意思。

4、3个月后按他说的做

经过3个月的训练后,如果宝宝还是说“你吃”的时候,你就按他说的做,一口吃下去他最爱的蛋糕吧!你的真实行动,再加上一个礼貌回应:“谢谢你让我吃,现在你要吃吗?”他就会明白,用错词很容易造成别人的误解,那么他下次便会学聪明一点,正确地表达自己。当宝宝能够正确使用人称称呼时,别忘了赞许宝宝“很棒”哦。

 

 

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